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23 feb 2012

ENUNCIADO MODULO 2 01-2012




MODULO 2 SEMESTRE 1 DE 2012

Ejercicio individual,

Objetivos:

· Acercarse a la geometría de superficies no convencionales y a su posibilidad de desarrollo para su fabricación.
· Comprender los conceptos básicos de la panelización de superficies complejas.
· Implementar técnicas de constructivas+estructurales de conexión entre los elementos que panelizan las superficies.
· Experimentación y conocimiento técnico para la fabricación digital de los elementos como también los materiales a utilizar a escala real y prototipado.
· Manejo del software adecuado para la técnica [ panelling tools] RHINOCEROS PLUGIN como también definiciones de GRASSHOPPER.

Enunciado:

El problema que se pretende abordar en este ejercicio es el diseño de un contenedor TEATRINO de una escena para niños y adultos entre 20 y 50 personas de audiencia a definir, las posibilidades son:

1. Teatrino de sombras [Telar pantalla, actores, reflector y bodega]
2. Teatrino de títeres [ Escenario, actores y bodega]
3. Teatrino de marionetas [Escenario, actores y bodega]

· Todos los casos son diferentes en función y áreas minimas.

· Es obligatorio pensar en el público, ubicación, asoleamiento, ubicación y elementos de diseño.

· Los elementos principales a diseñar son como minimo la cubierta, paredes y un espacio para el público.

· Espacios y medidas máximas para cualquier tipo de teatrino:

a. Escenario 4mts ancho x 1mt alto (boca del escenario)
b. Espacio escenario 6mts largo x 4mts (Espacio de actores)
c. Area m2 Bodega 2.50 x 2.50mts
d. Piso o espacio para el público entre 20 y 50 personas.

· La ubicación del proyecto es en el Parque de la Presidenta (abajo fotos especificas del lugar y foto aérea de la ubicación en el Parque. El lote escogido aire libre, la primera parte de este encargo consiste en registrar las condiciones del lugar, y hacer un levantamiento planimétrico del mismo para tener una base ambiental y espacial del lugar y luego y escoger uno de los 3 tipos de teatrino que se presentara allí, para condicionar las necesidades funcionales y espaciales del teatrino y su entorno.

· No es obligatorio que el publico quede contenido dentro de esta superficie de cubierta, pero si es muy importante de cómo y donde se ubican.

· Esta superficie que ojala se de doble-curvatura debe estar teselada a partir de uno o varios módulos, y la técnica que tienen que implementar para su producción es la panelización plana.

· El pequeño edificio contenedor puede ser fijo, anclado al lugar, o puede ser desmontable, con la posibilidad de adaptarse y cambiar su configuración para montarse en otro espacio libre, puede ser entonces un sistema de fabricación, una especie de lego con parámetros o condiciones que faciliten su fabricación.

· En el lugar existen unas luminarias que pueden ser re-ubicadas.




5 ago 2011

MODULO 2 enunciado

Modulo 2 nota 28%
Ejercicio en parejas

Objetivos:
·       Acercarse a la geometría de superficies no convencionales y a su posibilidad de desarrollo para su fabricación.
·       Comprender los conceptos básicos de la panelización de superficies complejas.
·       Implementar técnicas de constructivas+estructurales de conexión entre los elementos que panelizan las superficies.


Enunciado:
El problema que se pretende abordar en este ejercicio es el diseño de un contenedor de una escena de títeres, un teatrino,  una superficie que albergue a los actores y a sus muñecos, puede ser también un espacio para presentar marionetas, no es obligatorio que el publico quede contenido dentro de esta superficie.
Esta superficie que ojala se de doble-curvatura debe estar teselada a partir de uno o varios módulos, y la técnica que tienen que implementar para su producción es la panelización plana.
El lote escogido es el teatro al aire libre que hay en el parque del poblado, crr43 con calle 10, la primera parte de este encargo consiste en registrar las condiciones del lugar, y hacer un levantamiento planimétrico del mismo, para tener una base ambiental y espacial del lote, y luego hay que definir una compañía de títeres que se presentara allí, para condicionar las necesidades funcionales y espaciales del edificio y su entorno
El pequeño edificio contenedor puede ser fijo, anclado al lugar, o puede ser desmontable, con la posibilidad de adaptarse y cambiar su configuración para montarse en otro espacio libre, puede ser entonces un sistema constructivo, una especie de lego con parámetros o condiciones que faciliten su construcción.


Casos de estudio- panelezación:

01.     Puppet Theater  MOS (Hilary Sample and Michael Meredith) Cambridge, MA

02.     Helios House dA Johnston Marklee & Associates 2006

03.     Voussoir Cloud ISAR Iwamoto scott
          http://www.iwamotoscott.com/
         
04.     Peter Cook graz kunsthaus

05.     Elephant House, Copenhagen Zoo Copenhagen, Denmark, 2002-2008

06.     AMMAR ELOUEINI, DIGIT-ALL STUDIO. California

07.     iwamoto scott One Keamy Lobby
          http://www.iwamotoscott.com/

08.    Projectione, EXOtique

09.    Marc Fornes, Frac centre

10.    fab_lab Barcelona, Solar House

proximamente publicaremos las fechas y los requisitos de la entrega.

15 jul 2011

mueble cosa







A mi criterio, un excelente ejemplo de lo que podría ser un buen mueble espacio en el que se haga una serie de acciones relacionadas, un mueble cosa,un espacio-cosa un híbrido entre mueble y espacio, materiales sencillos-posibilidad de diferentes acciones con: unasilaparatomarelsolenunabañeraqueesmuropordondeviajanlastuberiasysonunatexturaconcoloresyformaslindisimosquesevuelvenpergolacuandopordebajoloasmanguerasyasinaguasonlaintimidaddecambiarteparapoderteacostarenunasilaparatomarelsolenunabañeraqueesmuropordondeviajanlastuberiasysonunatexturaconcoloresyformaslindisimosquesevuelvenpergolacuandopordebajoloasmanguerasyasinaguasonlaintimidaddecambiarteparapoderteacostarenunasilaparatomarelsolenunabañeraqueesmuropordondeviajanlastuberiasysonunatexturaconcoloresyformaslindisimosquesevuelvenpergolacuandopordebajoloasmanguerasyasinaguasonlaintimidaddecambiarteparapoderteacostarenunasilaparatomarelsolenunabañeraqueesmuropordondeviajanlastuberiasysonunatexturaconcoloresyformaslindisimosquesevuelvenpergolacuandopordebajoloasmanguerasyasinaguasonlaintimidaddecambiarteparapoderteacostaren y asi...


http://www.smaq.de/update/BAD(bath)/index.html

8 jul 2011

MODULO 1 enunciado 1 Casos de estudio

facultad de arquitectura U.P.B.                                                                         taller vertical dpyfd semetre 2-2011
módulo 1_ analisis del caso de estudio _seccionar  (7%)
introduccion al diseño parametrico y a la fabricación digital.


Enunciado:
Teniendo en cuenta las preguntas  planteadas mas abajo,  los estudiantes deben analizar los casos de estudio escogidos.

Preguntas para la investigación General
1-01. ¿Antecedentes del Diseño Paramétrico y la fabricación Digital?
1-02. ¿Que es el Diseño Paramétrico?
1-03. ¿Que es la Fabricación Digital?
1-04. ¿Cuales son las maquinas de fabricación?
1-05. ¿Cuales son las técnicas de Fabricación?

Búsqueda de Referentes
1-04  Ejemplos representativos del diseño paramétrico?
1-05. Ejemplos representativos de fabricación digital en la arquitectura?

1.1 Casos de Estudio: 
Preguntas:
Como se diseño? Con que software?
Deducir,¿cuál es la lógica interna que genero su forma?
Encontro algún algoritmo que permitio producir su forma?
Cuales son los parametros del diseño que controlan la forma?
Como se fabrico? Con que maquinas?
Cuál fue su técnica de fabricación?
Cuáles fueron sus materiales?
como fueron sus ensables o conexiones?
Como es su estructura?

Se entrega un PDF y se le presenta al grupo con videobeam 10 minutos cada pareja.
Fechas de Entrega:  22 de julio 2011
Semana 02



1-Metropol Parasol J Mayer H Architects
2-Mafoombey Acoustic Space – Martti Kalliala & Esa Ruskeepää
3-(C) space Alan Dempsey ALvin Huang
4-Serpentine Gallery Pavilion 2005. Kensington Gardens, London -Alvaro Siza - Eduardo Soto de Moura
5-New Camper store by Miralles-Tagliabue (EMBT), Sevilla, Spain
6-The Termite Pavilion Pestival London Softroom Architects
7-AA Swoosh pavilion Valeria Garcia Abarca
8-AA Summer pavilion Driftwood Unite 2 2009
9-Sectioned "Liquid Wall" paredes aleman arquitectos
10- bmw pavilion
http://www.franken-architekten.de/

MODULO 1 enunciado 1

facultad de arquitectura U.P.B.                                      taller vertical dpyfd semetre 2-2011                                                                    
módulo 1_ pared mediadora_seccionar (20%)
introducción al diseño paramétrico y a la fabricación digital.
Enunciado:
El encargo consiste en Intervenir un apartamento de espacios abiertos, dividir y/o relacionar con una pared funcional contenedora de objetos y acciones, según los espacios funcionales de la vivienda y la relación entre los mismos.
Hay que diseñar unas superficies que permitan conectar, dividir y/o habitarlas con acciones o funciones de los espacios de la casa que relacionan.
La pared puede relacionar-dividir:
1-Comedor_Estudio
2-Salon_Alcoba 2
3-Cocina_Comedor Salón
4-Alcoba 1 _ Vestier

La técnica  geométrica constructiva y estructural  en la que se soluciona este objeto_mueble_elemento arquitectónico debe ser seccionar.
Herramientas Digitales de Seccionamiento con Rhino y Grasshopper. http://rhinocentre.blogspot.com/2009/12/rhino-sectioning-lines-plan-drawings.html

Los links de mas abajo los llevan a dos páginas donde hay dos apartamentos propuestos como lugar a intervenir. ¿puede ser que la arquitectura propuesta se pueda adaptar a las dos?
Ejemplos 1y2
La Playa/ Medellín  2004
Punta de piedra 2006 arquitectos Ana Elvira Vélez y Juan Bernardo Echeverri




Entrega:
Semana 04   5 de agosto 2011
Contenido de la Entrega:
1-Investigacion y proceso en Portafolio formato carta + Cd regrabable
2-Bitacora con dibujos, esquemas de proceso, modelos de proceso y modelos de detalle.
3-Modelo fabricado digitalmente en escala 1:5
4-Impreso formato A3 o doble carta con máximo 4 planchas que contenga el proceso, mapa conceptual (grafos), algoritmos, despiece, Imagen Infográfica de la pared y su función en el espacio.